2a.- Ley de Newton
| | ¿Cómo es el movimiento de los objetos, que se encuentran bajo la acción de una fuerza constante y que actúa en la misma dirección de la velocidad? | 2ª Ley de Newton | Formulas y unidades |
| Equipos | 1-2 | 3-4 | 5-6 |
| Respuestas | El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado también conocido como movimiento rectilíneo uniformemente variado, es aquel donde un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta sometido a una aceleración constante. | La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, e inversamente proporcional a su masa | F= m.a F= m.dv/dt Si P= m.dv F= dp/dt M=kilogramo A: m/s2 F: kg(m/s2)= F=Newton |
Material: Rampa, riel de aluminio, balines, balanza, flexómetro y cronometro.
Procedimiento:
Pesar cada balín,
Medir la distancia de recorrido y el tiempo empleado.
Calcular la aceleración del balín
Calcular la fuerza ejercida por cada balín.
Tabular y graficar los datos empleando el programa Excel.
| Tipo de Movimiento | Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado | ||
| Nombre Simplificado | | ||
| Esquema del movimiento | | ||
| Variables a medir y unidades | | ||
| Relación de variables | | ||
| Material necesario para medir | | ||
| Procedimiento | | ||
| Mediciones por equipo | Masa gramos Velocidad F= m.a Fuerza balín Fuerza balín chico grande | ||
| 1 | F=0.000618N F=0.585N | ||
| 2 | F=0.00022848N F=0.0782N | ||
| 3 | F=0.000374N F=0.0947N | ||
| 4 | F=0.000495N F=0.049395N | ||
| 5 | F=0.003775N F=0.09767216N | ||
| 6 | F=0.00015N F=0.058N | | |
Cada equipo desarrolla la actividad experimental correspondiente.
Se preparan para mostrar el contenido y sus implicaciones a los demás equipos, en Word y graficas en Excel.
| 1 | F=0.000618N | F=0.585N | ||||||||||||||||||||
| 2 | F=0.00022848N | F=0.0782N | ||||||||||||||||||||
| 3 | F=0.000374N | F=0.0947N | ||||||||||||||||||||
| 4 | F=0.000495N | F=0.049395N | ||||||||||||||||||||
| 5 | F=0.003775N | F=0.09767216N | ||||||||||||||||||||
| 6 | F=0.00015N | F=0.058N | ||||||||||||||||||||
| F=0.000618N | F=0.00022848N | F=0.000374N | F=0.000495N | F=0.003775N | F=0.00015N | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||||||||||||
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| F=0.585N | F=0.0782N | F=0.0947N | F=0.049395N | F=0.09767216N | F=0.058N | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||||||||||||
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FASE DE Cierre:
- Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió. Para generar una conclusión y aclaración de dudas.
